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Conteúdo 1 Descrição 2 Como aplicar 2.1 1a etapa 2.2 2a Etapa 2.3 3a Etapa 2.4 4a Etapa 2.5 5a etapa 3 Para o papagaio

[editar] Descrição

Essa dinâmica propõe algumas reflexões sobre o interesse sobre as informações.

[editar] Como aplicar

[editar] 1a etapa

Começamos pedindo a cada integrante do grupo que faça uma retrospectiva dos acontecimentos de sua vida e do mundo nos últimos sete dias.

Apresentamos um layout em três colunas e sete linhas. Na primeira coluna vamos relacionar os acontecimentos de nossa vida pessoal. Na segunda coluna ocorrências de nossa vida profissional. E na última fatos que aconteceram no mundo e que chamaram nossa atenção por algum motivo. Não é preciso preencher sete acontecimentos em todas as colunas, às vêzes simplesmente não aconteceu nada em nossa vida naquela semana, mas vamos tentar listar pelo menos três, certo?

Pessoal	Profissional	Global

[editar] 2a Etapa

Antes de prosseguir, fazemos uma rodada para que cada um apresente seus sentimentos e percepções até agora. Entre outros conteúdos teremos algo do tipo:

• "Nunca havia parado para enxergar minha semana inteira!"
• "Percebi que entre minha vida pessoal e profissional há um certo desequilíbrio."
• "Tive dificuldade com os assuntos globais. Ando meio alheio ao que acontece no mundo!"

[editar] 3a Etapa

Dando continuidade, cada integrante preenche em silêncio sua lista. Terminada, é hora de compartilhar! Agora uma situação interessante. Enquanto cada um apresenta, por ordem, seus acontecimentos pessoais, profissionais e globais, os outros vão, em silêncio atribuindo uma nota de interesse para cada evento. Nota cinco para o que for mais interessante, nota um para o que for desinteressante, dois, três e quatro de acordo com o grau de interesse de cada um sobre o acontecimento. Todos falam, um por vez, e todos avaliam, certo?

Agora tabulamos os resultados contabilizando coisas do tipo:

• Somando todos os resultados quem obteve a maior pontuação em sua lista?
• Deste que teve a maior pontuação, qual coluna teve o resultador maior? Pessoal, profissional ou global?
• Quais acontecimentos de quais pessoas receberam uma nota cinco? E por quê?

Analisando em grupo os resultados observamos várias coisas, entre elas:

• Temos uma tendência natural a ter um interesse maior sobre acontecimentos referentes à pessoas com quem temos algum tipo de vínculo
• Não dá para entender exatamente a lógica do interesse das diversas pessoas de um grupo em relação aos diversos acontecimentos, ou seja, não tem como saber quem vai se interessar pelo que, quando e porque.
• Muitas coisas que acontecem em nossas vidas podem parecer insignificantes mas, para membros de nossa comunidade profissinal e pessoal, são realmente muito interessantes
• Temos uma tendência macabra em achar que nada que nos acontece merece ser divulgado por que nossa vida é ordinária, e não extraordinária, mas isso não é totalmente verdadeiro

[editar] 4a Etapa

Cabe aqui uma reflexão sobre o modelo de nossa sociedade que elege através dos meios de comunicação o que DEVE ser interessante para que todos nós posssamos ver na primeira página ou no horário nobre. Podemos lembrar que, com a internet, esse modelo centralizador do controle da informação está se pulverizando. Cada vez mais cidadãos emitem para cidadãos notícias, informações e opiniões individuais. E muitos destes conteúdos individuais está se tornando de importância mundial através de uma ferramenta conhecida como Blog.

Agora explique Blog à vontade, ok? Origem, conceitos e usos..

[editar] 5a etapa

Para terminar, pedimos que cada um escolha pelo menos dois acontecimentos de sua própria lista para preparar algumas postagens em seus blogs pessoais, certo?

[editar] Para o papagaio

Para acompanhar o pessoal na hora de postar nos blogs, após a 5a etapa, sugira em determinado momento que os blogueiros façam seus posts contemplando dois pontos:

• Fato
• Reflexão

O fato sem reflexão é o modelo da mídia em massa. A reflexão sem o fato fica meio dispersa.

Lembre-se de que os blogueiros não precisam escrever em "português"! Eles devem escrever do que jeito que conseguirem e quiserem.

Bem, é isso!